O ensino da saúde baseado nos determinantes sociais da saúde destaca que o bem‑estar não depende apenas de factores biológicos, mas também das condições de vida, trabalho, educação e ambiente. Esta abordagem ajuda estudantes e profissionais a compreender como as desigualdades sociais moldam os riscos e as oportunidades de saúde. Ao integrar estes factores no processo educativo, promove‑se uma visão mais ampla, crítica e preventiva, capacitando futuros e actuais profissionais a agir não só sobre a doença, mas sobre as causas que a antecedem.